Pomôcka s kovovými tvarmi pre nácvik držania ceruzky

Pomôcka slúži na nácvik správneho úchopu ceruzky a príprave dieťaťa na písanie; zároveň rozvíja jemnú motoriku a fantáziu predškolských detí.

Obsah sady

Súčasťou pomôcky je desať kovových tvarov s úchytom a s rámami:

kruh
elipsa
štvorec
obdĺžnik
trojuholník
lichobežník
päťuholník
trojuholník so zakrivenými stranami
vajíčko
štvorlístok

Celkom 10 kovových tvarov.

Ďalej potrebujeme

papiere narezané na rozmer 14 × 14 cm
kvalitné pastelky alebo obyčajná ceruzka
tác na prenesenie vybraného materiálu na stolík

Určenie

Vekové odporúčania: deti od 4 rokov. Hlavným cieľom je nácvik správneho úchopu ceruzky, príprava na písanie a podpora fantázie prostredníctvom opakovaných a premenlivých aktivít.

Postup

Prizvite dieťa k pomôcke a ponúknite mu výber tvaru. Dieťa si zvolí tvar a položí ho aj s rámikom na tác.
Dieťa si vyberie dve pastelky rôznych farieb a položí na tác papier.
Rámik položte na papier tak, aby nikde nepresahoval; ukážte dieťaťu, že kontrolujete umiestnenie.
Uchopte pomaly pastelku tak, aby dieťa videlo správny úchop. Prvou pastelkou obkreslite tvar v rámčeku, rámček pridržujte voľnou rukou (u ľavákov opačnou).
Rámček vráťte na tác, vezmite kovový tvar a priložte ho presne na obkreslený tvar na papieri. Druhou pastelkou obkreslite kovový tvar, druhou rukou tvar pridržujte.
Pri vyfarbovaní kreslite čiary tesne vedľa seba, snažte sa o jednoliaty ťah a začínajte pri okraji tvaru. Namaľujte malý úsek a ponúknite dieťaťu, aby pokračovalo.

Poznámka

Sústreďte sa na to, aby dieťa kreslilo jednu čiaru vedľa druhej a nečmáralo. Sledujte správne držanie ceruzky. Ak je dieťa úplne ponorené do práce, nerušte ho; pri ďalšej ukážke môžete opäť ukázať správny postup pred začiatkom činnosti.

Kontrola správnosti

Správny úchop ceruzky kontroluje rodič alebo učiteľ.

Špecifická slovná zásoba

kruh
elipsa
štvorec
obdĺžnik
trojuholník
lichobežník
päťuholník
trojuholník so zakrivenými stranami
vajíčko
štvorlístok

Ďalšie aktivity

Otočenie tvaru o 90° alebo 180° a obkreslenie rovnakou pastelkou; vzniknutý vzor je možné vyfarbiť ľubovoľne. Touto aktivitou je možné demonštrovať symetriu.
Kombinácia viacerých tvarov na vytváranie zložitejších vzorov.
Použitie farebných papierov (napr. obkresľovanie bielou pastelkou na čierny papier).
Hľadanie vzorov v bežnom prostredí a prenášanie týchto motívov do kresby.
Použitie širšieho papiera rovnakej výšky ako rámček a opakované posúvanie rámčeka na vytváranie opakujúcich sa vzorov.